Michaelas Bestrafung im Sexualkundeunterricht

In dem Klassenzimmer herrscht ein großes Geschnatter, obwohl nur etwa ein knappes Dutzend Mädchen anwesend ist. Die anderen Mädchen haben entweder gerade Frühschicht in der Scheune oder sie schlafen sich nach der anstrengenden Nachtschicht in ihren Betten aus, sofern ihre meist afrikanischen Mitbewohner sie überhaupt schlafen lassen. Die Tür öffnet sich, und herein kommen ihr schwarzafrikanischer Sexualkundelehrer Madu gefolgt vom Schuldirektor Brahme höchstpersönlich sowie ihren Mitschülerinnen Alina und Michaela.

Die Schülerinnen verstummen und nehmen rasch alle ihre Plätze ein. Direktor Brahme räuspert sich und beginnt dann zunächst eine allgemeine Rede über die täglich zunehmenden Auswüchse von Rassismus in der Gesellschaft und über die Notwendigkeit von Null-Toleranz an ihrer Schule. Dann erfahren die anwesenden Schülerinnen, dass ihre Klassenkameradin Michaela das N-Wort gegenüber dem schwarzafrikanischen Sexualkundelehrer verwendet haben soll. Einige der Schülerinnen machen große Augen, andere hingegen kichern vergnügt.

Michaela steht mit gesenktem Kopf da und starrt zu Boden. Sie ist ein für ihre achtzehn Jahre recht zierliches Mädchen mit langem, blonden Haar, blauen Augen und einer schlanken Figur. Bekleidet ist sie mit einer weißen Bluse und einem beigen Miniröckchen. „Beug dich über den Tisch“, sagt Direktor Brahme nach dem Abschluss seiner Rede schließlich zu ihr. Seine Stimme ist ruhig, aber fest, er erteilt ihr einen Befehl. Michaela schaut ihn ängstlich an, dreht sich dann langsam um, beugt sich über den Lehrertisch und stützt sich auf die Unterarme.

Madu hebt ihren Minirock höher und legt ihn sorgfältig auf ihren Rücken, so dass ihre nackten Beine jetzt freiliegen. Mit Daumen und Zeigefinger zieht er langsam, sehr behutsam, ihren winzigen Slip herunter, und sie hebt gehorsam beide Füße, damit er ihn abstreifen kann. Dann betrachtete der Schwarzafrikaner sie einen Augenblick. Er streicht erst sanft über ihre Hinterbacken, gleitet mit dem Finger zwischen ihre Schenkel. Plötzlich beginnt er seine junge Schülerin zu schlagen, knappe, feste Klapse, mit nur kurzen Intervallen dazwischen ...